Makale Yazım Eğitimi
- Anasayfa
- Eğitimler
Makale Yazım Eğitimi
Özellikle sağlık bilimleri alanındaki araştırmacılara, elde ettikleri ham bilimsel veriyi uluslararası standartlarda (IMRAD) güçlü bir makaleye dönüştürme, doğru dergiyi hedefleme ve zorlu hakem değerlendirme süreçlerini başarıyla yönetme yetkinliği kazandırmayı hedefler.
Kimler Katılmalı?
- Yüksek Lisans ve Doktora Öğrencileri.
- Akademik kariyerinin henüz başındaki araştırmacılar.
- Mevcut çalışmalarını nitelikli bir makaleye dönüştürmek isteyenler.
Bilimsel Yazımda Netlik, Yayında Başarı.
Kazanımlar
Makale Anatomisi ve IMRAD Kurgusu
Katılımcı; bilimsel makalenin evrensel iskeleti olan IMRAD (Introduction, Methods, Results, And Discussion) yapısını kavrar. Her bir bölümün içeriğini editörlerin beklentilerine ve uluslararası standartlara göre stratejik olarak oluşturur.
Literatür Taraması ve Dijital Kaynak Yönetimi
Katılımcı; akademik veritabanlarını etkin kullanarak nokta atışı literatür taraması yapar. Zotero, EndNote veya Mendeley gibi referans yönetim araçlarını kullanarak metin içi atıf ve kaynakça oluşturma süreçlerini hatasız ve otomatik hale getirir.
Akademik Dil ve Akıcılık
Katılımcı; bilimsel yazım kurallarına uygun, sade ve net bir dil inşa eder. Edilgen/etken çatı dengesini kurarak, okuyucuyu yormayan, mantıksal akışa sahip profesyonel bir akademik anlatım geliştirir.
Yayın Etiği ve İntihal Analizi
Katılımcı; intihal gibi yayın etiği ihlallerini tanır. Benzerlik raporlarını doğru analiz ederek, etik ihlallerden arındırılmış özgün içerik üretme sorumluluğunu üstlenir.
Dergi Seçimi ve Gönderim Stratejisi
Katılımcı; çalışmasının kapsamına ve hedef kitlesine en uygun dergiyi, Etki Faktörü (Impact Factor) ve çeyrek dilimlerine göre belirler. Editörü ikna edici etkili bir Kapak Mektubu (Cover Letter) hazırlayarak makale yükleme aşamalarını yönetir.
Hakem Süreci ve Revizyon Yönetimi
Katılımcı; editör ve hakemlerden gelen eleştirileri (Peer Review) analiz eder. Her bir eleştiriye rasyonel, kanıta dayalı ve bilimsel yanıtlar hazırlayarak revizyon sürecini kabul ile sonuçlandırmayı hedefler.